Утверждаю [организационно-правовая форма, наименование организации, предприятия] [должность, подпись, Ф. И. О. Директора или иного должностного лица, уполномоченного утверждать должностную инструкцию] [число, месяц, год] М. П. Должностная инструкция диспетчера [наименование организации, предприятия и т. п.] Настоящая должностная инструкция разработана и утверждена в соответствии с положениями и иных нормативных актов, регулирующих трудовые правоотношения в Российской Федерации. Общие положения 1.1. Диспетчер относится к категории специалистов, принимается на работу и увольняется с нее приказом директора предприятия. На должность диспетчера назначается лицо, имеющее среднее профессиональное образование и стаж работы по оперативному регулированию процесса управления не менее [значение] лет, в том числе на данном предприятии не менее [вписать нужное]. Диспетчер непосредственно подчиняется [главному диспетчеру или иному должностному лицу]. Должностная инструкция разработана. Должностные инструкции. Данный ресурс содержит. Должностная инструкция диспетчера. Во время временного отсутствия диспетчера (отпуск, болезнь и пр.) его должностные обязанности выполняет назначенный в установленном порядке заместитель, который несет полную ответственность за качественное и своевременное их выполнение. В своей деятельности диспетчер руководствуется: - нормативными документами, регулирующими вопросы производственного планирования и оперативного управления производством; - методическими материалами по соответствующим вопросам; - уставом предприятия; правилами трудового распорядка; - настоящей должностной инструкцией. Обязанности: Крупнейший логистический оператор открывает вакансию «Коммерческий директор терминально-логистического комплекса» Функции: Обеспечение и защита коммерческих интересов организации. Требования: Высшее профильное образование; Опыт работы на аналогичной должности в морском порту или крупном контейнерном терминале от 5-ти лет; Отличные знания правил транспортно-экспедиционной деятельности, правил перевозки различных грузов железнодорожным, автомобильным и иным транспортом; Отличные знания технико-экономического и производственного планирования, управленческой деятельности ТЛК; Грамотность, стрессоустойчивость, хорошие коммуникативные навыки, исполнительность, уверенное владение ПК; Аккуратность и внимательность в работе с документами и цифрами. ![]()
0 Comments
Эта книга представляет собой исправленное и дополненное издание выпуска 2001 года. В настоящем руководстве представлено описание обслуживания и ремонта коробки передач, редуктора заднего моста, систем отопления и вентиляции, а также подробно рассмотрено электрооборудование автомобилей Scania 3 серии. Настоящий мануал представляет собой исправленное издание выпуска 2000 года. В настоящем пособии представлено описание технического обслуживания автомобиля, ремонта двигателей объемом 11 и 14 литров, сцепления, коробки передач, рулевого управления. Книга предназначена для владельцев автомобилей Скания 3-й серии, работников СТО и автосервисов, а также всем интересующимся грузовой автотехникой подобного класса. В настоящем издании представлено описание обслуживания и ремонта системы питания, системы охлаждения, тормозной системы, карданной передачи, пневматической и механической подвески, а также кузова автомобилей Scania 3 серии. Книга предназначена для владельцев автомобилей Скания 3-й серии, работников СТО и автосервисов, а также всем интересующимся грузовой автотехникой подобного класса. Книга содержит полный каталог запчастей и сборочных единиц двигателей, топливной системы и системы охлаждения, сцепления, коробок передач, карданных валов и рулевого управления автомобилей Скания 3-й серии. Пособие будет полезно всем владельцам грузовых автомобилей Скания 3 серии, специалистам, работающим в области авторемонта, а также всем интересующимся грузовой автотехникой подобного класса. Пособие содержит каталог запчастей и сборочных единиц мостов, подвески, тормозной системы, кабины и электрооборудования автомобилей Scania 3 серии. Feb 15, 2018 - Автомобильная инструкция по ремонту Scania серии 94 / 114 / 124 / 144 / 164, а также устройство, руководство по эксплуатации. Ремонт и техническое обслуживание. Автомануалы и руководства по ремонту. ![]() Книга будет полезна всем владельцам грузовых автомобилей Скания 3-й серии, специалистам, работающим в области авторемонта, а также всем интересующимся грузовой автотехникой подобного класса. Предлагаемая книга является справочно-учебным пособием по диагностике и устранению неисправностей электрооборудования и системы EDC грузовых автомобилей и автобусов Skania 4 серии, а также спецтехники на их базе. В издание входит обязательное отдельное приложение, включающее в себя схемы электрооборудования (электросхемы) грузовиков и автобусов Scania 4 серии. Авторы включили в Настоящий мануал необходимую информацию по регулировочным работам, процедурам ремонта и обслуживания автомобиля. Пособие может использоваться как учебное и практическое руководство владельцами и пользователями грузовиков Скания 112, специалистами, осуществляющими ремонт такой техники, а также всеми автолюбителями и энтузиастами, интересующимися машинами подобного класса. В предлагаемом пособии приведены руководство по эксплуатации, ремонт двигателей рабочим объемом 9, 11,12, 14 литров, описаны сцепление и рулевое управление грузовика. Книга будет полезна всем владельцам автомобилей Скания 4 серии, специалистам, работающим в области авторемонта, а также всем интересующимся грузовой автотехникой подобного класса. Руководство по ремонту, эксплуатации и техническому обслуживанию грузовых автомобилей Scania 3, оборудованных двигателями рабочим объемом 9,0, 11,0, 14,0 л. В книге приведены необходимые сведения по регулировке, ремонту и обслуживанию двигателей, коробки передач, сцепления и рулевого управления автомобиля. Руководство по ремонту, эксплуатации и техническому обслуживанию грузовых автомобилей Scania 3-й серии, оборудованных двигателями рабочим объемом 9,0, 11,0, 14,0 л. В пособии приведены необходимые сведения по регулировке, ремонту и обслуживанию тормозной системы, систем питания и охлаждения, кабины, рамы шасси, подвески. ДНЕВНИК ЧИТАТЕЛЯ Автор Василий Сухомлинский Название «Как крыло иволги» Жанр произведения Рассказ Главные герои Дети Кто из героев понравился больше всего? Больше всего понравились дети. Они были очень наблюдательные, видно, что они очень любят природу. Какие новые слова или выражения ты встретил в произведении? Nov 5, 2014 - Во многих школах учителя просят вести читательские дневники с первого. Обложка читательского дневника Образец заполнения. Раздел: Образование, развитие (дневник чтения образец). Подпись учителя (у дочки в классе все читательские дневники сдаются на проверку каждый. Сравнение листочков: желтый листочек, словно золотой одуванчик; а этот листочек, как утренняя зоря – розовый и ласковый; а этот яркий и красивый, как крыло иволги. Чем понравилось произведение? Я вместе с героями рассказа побывала заочно на экскурсии в осеннем парке. Автор Василий Сухомлинский Название «Кто свечки зажёг» Жанр произведения Рассказ Главные герои Девочка Маринка, мама и белочка Кто из героев понравился больше всего? Очень понравилась девочка Маринка. Она была любознательная, наблюдательная, любила природу. Какие новые слова или выражения ты встретил в произведении? Цвет каштана автор сравнил с зажжёнными свечами. Чем понравилось произведение? Маринка очень точно подметила: это белочка прыгает с ветки на ветку и зажигает свечки. А огонёк ей дало солнышко. Автор Борис Житков Название «Волк» Жанр произведения Рассказ Главные герои Колхозник и волк Кто из героев понравился больше всего? Колхозник – смелый, защищал свое хозяйство. Волк – храбрый, хотел, есть и не испугался колхозника. Какие новые слова или выражения ты встретил в произведении? Хлев, этак скоро, эко спите! Чем понравилось произведение? Каждый из героев по своему доказал свою силу. Автор Всеволод Михайлович Гаршин Название Лягушка-путешественница Жанр произведения Сказка Главные герои Лягушка - квакушка Кто из героев понравился больше всего? Лягушка - квакушка Она была смелая, сообразительная, смешная, хвастливая и глупая. Какие новые слова или выражения ты встретил в произведении? Экое чудо Чем понравилось произведение? У этой сказки счастливый конец – лягушка упала в болото и не разбилась. Автор Борис Житков Название Галка Жанр произведения Рассказ Главные герои Бабушка, внук, внучка и конечно, галка Кто из героев понравился больше всего? Дети и галка. Брат и сестра простили друг друга, так как виной всему была галка, проделки которой были раскрыты. Какие новые слова или выражения ты встретил в произведении? Чем понравилось произведение? Ребята жили дружно, умели прощать и просить прощение. Автор Виктор Драгунский Название Заколдованная буква Жанр произведения Рассказ Главные герои Алёнка, Мишка и автор. ![]() ![]() 1977-1980 обучение в гпту будут ли учтены годы учёбы при подсчёте трудового стажа для пенсии. Учёба входит в трудовой стаж? Вопрос, входит ли учёба в трудовой стаж, часто задают будущие пенсионеры. Ведь годы учёбы раньше засчитывались в стаж. Рассмотрим, как обстоит дело с пенсионным стажем в настоящее время. Многие ещё помнят о таком понятии как 'непрерывный трудовой стаж' - продолжительность последнего непрерывного периода работы у одного или нескольких работодателей. С 2007 года это понятие утратило актуальность, так как для расчёта размера пенсии непрерывный трудовой стаж не учитывается. При расчёте пенсии большое значение имеет страховой стаж. В соответствии с Законом о пенсиях страховой стаж - учитываемая при определении права на трудовую пенсию суммарная продолжительность периодов работы и (или) иной деятельности, в течение которых уплачивались страховые взносы в Пенсионный фонд Российской Федерации, а также 'иных' периодов, засчитываемых в страховой стаж. Страховой стаж учитывается индивидуально для каждого гражданина РФ в соответствии с Федеральным законом от г. N 27-ФЗ 'Об индивидуальном (персонифицированном) учете в системе обязательного пенсионного страхования'. За время учёбы в институте страховые взносы в Пенсионный фонд Вы не уплачивали (если только не работали одновременно с обучением), следовательно, учёба в ВУЗе в страховой стаж не входит. Но это по общему правилу. А как известно, всегда бывают исключения. Так вот, учёба в институте и даже в школе (с 14 лет) может входить в страховой стаж для пенсии! Вы думаете, что такого быть не может, чтобы учёба входила в трудовой стаж? ![]() Должностная Инструкция Заведующего Рио Вуза. Должностная инструкция. [организационно-правовая форма, наименование организации, предприятия] Утверждаю [должность, подпись, Ф. И. О. Руководителя или иного должностного лица, уполномоченного утверждать должностную инструкцию] [число, месяц, год] М. П. Должностная инструкция заведующего учебным кабинетом [наименование образовательной организации] Настоящая должностная инструкция разработана и утверждена в соответствии с положениями, ФЗ от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ 'Об образовании в Российской Федерации', раздела 'Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования' Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, утв. Приказом Минздравсоцразвития России от 11 января 2011 г. N 1н, и иных нормативно-правовых актов, регулирующих трудовые правоотношения. Общие положения 1.1. Заведующий учебным (учебно-методическим кабинетом) относится к категории руководителей и непосредственно подчиняется [наименование должности непосредственного руководителя]. На должность заведующего учебным (учебно-методическим кабинетом) принимается лицо, имеющее высшее профессиональное образование по специальности 'Государственное и муниципальное управление', 'Менеджмент', 'Управление персоналом' и стаж работы не менее 3 лет или высшее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование в области государственного и муниципального управления, менеджмента и экономики и стаж работы не менее 3 лет. На должность заведующего учебным (учебно-методическим кабинетом) в соответствии с требованиями ст. ![]() 1 МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ РАБОТЫ НА ИНТЕРАКТИВНОЙ ДОСКЕ СРЕДСТВАМИ ПРОГРАММЫ SMART NOTEBOOK Кюршунова В.В. Кюршунова Вероника Владимировна кандидат педагогических наук, доцент, кафедра теории и методики преподавания математики и ИКТ в образовании, Петрозаводский государственный университет, г. Петрозаводск Аннотация: в настоящее время в практику работы образовательных учреждений активно внедряются интерактивные доски. Однако часто учителя используют новое оборудование в качестве демонстрационного средства, не реализуя всех его возможностей. В данной статье рассматриваются методические приемы работы с интерактивной доской на разных этапах урока с помощью популярного программного обеспечения SMART Notebook. Описанные приемы иллюстрируются на примере конкретных заданий для младших школьников, разработанных в среде данного программного продукта. С появлением интерактивной доски на уроках изменилось многое, так как интерактивная доска для учителя – это возможность проявить и реализовать. РОССКЛАСС - Инструкция по эксплуатации. Ключевые слова: интерактивная доска, методический прием, обучение, программное обеспечение SMART Notebook. THE METHODICAL TECHNIQUE TO WORK WITH INTERACTIVE WHITEBOARD BY MEAN OF SMART NOTEBOOK APPLICATION Kyurshunova V.V. Kyurshunova Veronika Vladimirovna PhD in Pedagogic, Associate Professor, DEPARTMENT OF THEORY AND TEACHING METHODOLOGY OF MATHEMATIC AND INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY IN EDUCATION, PETROZAVODSK STATE UNIVERSITY, PETROZAVODSK Abstract: in nowadays, interactive white boards are often used for teaching and training in educational institutions. But, teachers and trainers do not use all the possibilities of modern demonstration equipment. This article describes methodical technique of teaching (on different layers of lesson) with interactive whiteboard by means of widely used SMART Notebook software. Described technique are illustrated by examples of teaching works for junior high school students, that examples was created by mentioned software application. Keywords: interactive whiteboard, methodical procedure, training, SMART Notebook software. УДК Вместе с компьютером и проектором в настоящее время в учебных заведениях широко применяются интерактивные доски. Для полноценной реализации на уроке всех возможностей этого средства учителю необходимо освоить специальное программное обеспечение для интерактивных досок, изучить его основные возможности. Если вы имеете ввиду этот Crystal 12.0.1.288 (a, TR,то вы и не активируете,чтобы получить этот продукт. ![]() Тебя-тебя)))Зачем распространяете ссылку Crystal 12.0.1.288 (a, TR.По моему вас предупреждали в тех.поддержке о нераспростронении данного продукта,на это имеет право только сама тех.поддержка.Кстати куда делась твоё сообщение,где ты предлагал ссылку в ЛК. Он его не распространяет,хотя незнаю,может и кому нибудь даёт в своей личке,просто доступно версия нового кристалла по этой ссылке на английском,французском и немецком. Хотя патриотизма мало с стороны касперского.У нас ещё не вышел,как говориться на 'родине',а на западе уже есть комерческий реализ. ![]() ![]() ![]() ЕДИНЫЕ ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ ВЗРЫВНЫХ РАБОТАХ СОГЛАСОВАНЫ с МВД России и другими заинтересованными министерствами и ведомствами. Об утверждении Межотраслевых правил по охране труда при проведении водолазных работ (с изменениями на 20 февраля 2014 года) Название документа: Об утверждении Межотраслевых правил по охране труда при проведении водолазных работ (с изменениями на 20 февраля 2014 года) Номер документа: 269 Вид документа: Приказ Минздравсоцразвития России Принявший орган: Минздравсоцразвития России Статус: Действующий Опубликован: Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти, N 36, Дата принятия: 13 апреля 2007 Дата редакции: 20 февраля 2014. Об утверждении Межотраслевых правил по охране труда при проведении водолазных работ МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПРИКАЗ от 13 апреля 2007 года N 269 Об утверждении (с изменениями на 20 февраля 2014 года) ____________________________________________________________________ Документ с изменениями, внесенными: (Российская газета, N 118, ). ![]() 1 лет назад Whether you want to instantly provision phone numbers, initiate and terminate phone calls from multiple endpoints, control what happens in a phone call, or extract meaning from phone calls, it’s all possible with Twilio Voice APIs. In this talk, with demo assistance from Pranav Deshpande and Kevin Krier, you’ll hear examples of how Twilio customers are using building blocks to build an IVR, track phone calls, build masked or anonymous calling that doesn’t reveal phone numbers, place calls directly from Salesforce, allow people to call in from a website, and host large international conference calls on-demand. You’ll also witness a live demo so you can see how Twilio Voice building blocks fit together to create the exact call experience you want. Тип лицензии: Network Site License for 10 users (сетевая лицензия на 10 пользователей). Срок действия. Handbook of Research on Study Abroad Programs and Outbound Mobility, 20. Lego, 2 копии 4. Lego Outbound Licensing. Для установки программного обеспечения EV3 на один компьютер существует. Это мощное ПО, простое в обучении и легкое. Learn more about what you can do with Twilio Voice here: https://www.twilio.com/learn/voice-and-video/add-voice-calls-to-apps. 5 лет назад Join us to go over the Salesforce Open CTI architecture for Salesforce. The Open CTI API allows application developers to embed communications systems inside Salesforce via a Javascript-based API. This allows for things like click-to-dial, screen pops, and other call center functions in a purely web based manner. The live coding in this talk will start with the basics of Twilio - using Twilio to answer a call in the browser. Then we'll cover the exact function calls that get click-to-dial working inside of Salesforce, and embedding of the CTI panel within Salesforce. Because of Open CTI flexibility, developers can choose to implement phone systems completely outside of Salesforce, or inside of Salesforce using VisualForce and Apex, reducing dependencies. Pros and cons of each approach will be discussed. 2 месяцев назад Simply Business (is the UK’s biggest business insurance provider. At the heart of their omnichannel Twilio-powered Contact Centre is Twilio TaskRouter, which uses contextual intelligence to route both inbound and outbound calls to the consultant with the right skillset to help each customer. Using Twilio, Simply Business built workflows and processes designed to fit and optimise the ways their consultants want to work and how their customers prefer to interact, resulting in a 15% increase in their call handling rate, a 9% uplift in inbound sales conversions and a 17% uplift in outbound contact rates. Consultants are no longer tethered to static desk phones. ![]() “Сроки в трудовом праве”. Выделение указанных тем продиктовано рядом соображений. Нормы трудового права, кроме трудового договора,. На Студопедии вы можете прочитать про: Лекция. Трудовое право и право социального. 5.1 Понятие трудового права Труд – это целенаправленная деятельность человека, реализация его физических и умственных способностей для получения определенных материальных или духовных благ. Труд может быть индивидуальным (на своем садово-огородном участке или кустаря-одиночки и т. д.) и в общественной кооперации труда (на производстве). Нормы трудового права регулируют труд только в общественной кооперации труда и не регулируют индивидуальный труд. Трудовое право – одна из важнейших отраслей российского права, регулирующая при активном участии ее субъектов трудовые отношения работников с работодателями и другие непосредственно с ними связанные, производные от трудовых отношения (т. е. Все отношения по труду на производстве) и устанавливающая права и обязанности субъектов трудового права и ответственность за их нарушение, сочетая интересы субъектов трудового права и всего общества, государства. Предметом трудового права являются следующие общественные отношения, связанные с трудом на производстве: – отношения по содействию занятости и трудоустройству у данного работодателя; – трудовые отношения работника с работодателем по использованию и условиям его труда. Основной предмет трудовых отношений – работа работника по оговоренной с ним его трудовой функции при подчинении дисциплине данной организации. Трудовые отношения имеются у всех работников, повседневно выполняющих лично работу в общем процессе труда на данном производстве и являющихся членами его трудового коллектива. Эти отношения выражают волевую часть производственных отношений, поскольку возникают и прекращаются по воле работника и работодателя; – отношения по организации труда и управлению трудом, участию в управлении организацией; – отношения по социальному партнерству, ведению коллективных переговоров, заключению коллективных договоров и социально-партнерских соглашений; – отношения по профессиональной подготовке, переподготовке и повышению квалификации работников непосредственно у данного работодателя. – отношения надзорных и контрольных органов с работодателем, администрацией производства по вопросам соблюдения трудового законодательства и охраны труда; – отношения по участию работников и профсоюзов в установлении условий труда и применении трудового законодательства в предусмотренных законом случаях; – отношения по материальной ответственности сторон трудового отношения за вред (ущерб), причиненный по вине одной стороны другой. Данные отношения могут быть двух видов в зависимости от того, какая сторона причинила вред: > по материальной ответственности работодателя за вред, нанесенный работнику трудовым увечьем или нарушением его права на труд, в том числе за моральный вред; > по материальной ответственности работника, причинившего ущерб имуществу работодателя. Данные отношения возникают только у тех работников, которые нанесли ущерб или которым причинен вред. Большинство же работников их не имеют; – отношения по разрешению индивидуальных или коллективных трудовых споров, возникающие лишь у некоторых работников и отдельных рабочих коллективов. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. ArchivesCategories |